新冠疫情的發生，讓線上線下相結合的OMO模式在教育領域煥發了新的生機，落實以互聯網和智能技術為支撐的、線上和線下深度融合的學科模式，已成為有效的新型學科模式。在近日舉辦的千鋒教研院2021教研升級戰略發布會上，千鋒教育與騰訊課堂合作正式啟動，依托千鋒教育課程研發領域的深厚積淀和騰訊課堂的大廠資源，深化產教融合，攜手布局OMO教育生態。

千鋒教育聯合騰訊課堂薪選戰略合作正式啟動

       千鋒教育打造教育OMO創新模式

       基于在線學習已經成為新時代互聯網+模式下不可逆轉的學習趨勢與習慣，千鋒教育應用自身的信息研發優勢不斷創新突破OMO教育模式邊界，此次聯合騰訊課堂達成薪選戰略合作，雙方將從課程研發、技術引入、職級體系對標等方向展開深入合作，實現從學科模式到課程體系的升級，助力廣大學員，通過技術實現高品質和升職加薪。

       OMO作為一種商業模式，在2012年首次由中科信息技術研究院提出，2019年多家教育巨頭都提出了OMO的模式轉型，但并沒有得到很好的落實。2020年隨著疫情的發生，教育OMO模式在特殊時期有效實現了在線學習和，吸引了各界的關注和認可。千鋒教育憑借深厚的技術研發實力和高品質的學科服務，率先打造了以OMO生態鏈、CBVE學科模式、AI教輔系統為核心的“鏈條+模式+系統”三位一體的千鋒教研創新中臺，開啟了加系統化、智能化的創新教研模式。在線下停課的180天里，千鋒教育OMO學科模式呈現了強大的服務能力，助力近萬名逆戰學員成功，得到了學員廣泛認可。

       千鋒教育OMO模式不僅確保了疫情期間的教育學科，還擴大了學習空間，提供靈活和開放的學習和互動形式。依托新的技術手段和的學科資源，千鋒教育OMO教育模式對傳統學科進行了重構，根據大數據、云計算、人工智能等前沿技術，進行實時學科講解和學習分析，針對不同學生進行智能化課程推薦，量身定制學習提升路線，通過學習闖關，學生進階，趣味性學科等豐富學科模式，增強學生的學習興趣，提升學習效果。

       目前千鋒教育OMO教育模式，已經應用在線直播公開課、錄制精品學科視頻、短視頻小課、“碼上答”實時編譯引擎+在線調試、“面試大全”拍照搜題強化錯誤練習等領域，科技賦能將強師的學科覆蓋能力成千上萬倍的擴展了，普惠到多無法接受線下面授的線上學員，為他們提供了與線下同樣的學科品質與服務。

       在落實千鋒OMO教育模式的目標下，千鋒教育搭建并發布了新的品牌矩陣，包括專注大學生職業培訓的高品質面授品牌千鋒IT特訓營、好程序員、小獅視覺和在線培訓品牌扣丁學堂，以及高校服務子品牌鋒云智慧和企業服務子品牌鋒企優聯。“從服務到賦能”，千鋒教育以創新的OMO教育模式深度賦能企業、院校、學員三方，構建互聯網發展生態共同體，實現多方共贏共生。