隨著“數(shù)字國(guó)內(nèi)”成為戰(zhàn)略,在數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程中企業(yè)對(duì)于數(shù)字化相關(guān)技術(shù)人才的需求變得愈加迫切,也為技術(shù)人才的培養(yǎng)“大開綠燈”,并頻發(fā)職業(yè)教育利好政策,而且對(duì)人才培養(yǎng)提出了“增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)”的要求,以便人才能迅速適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境,滿足企業(yè)發(fā)展需求。在這樣的大背景之下,千鋒教育作為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過多年積累的教育經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)資源,創(chuàng)新探索出了既能滿足企業(yè)技術(shù)人才需求,又能滿足高校學(xué)生提升職業(yè)適應(yīng)性需求的定制化人才培養(yǎng)之路,并取得了可喜的成果。
千鋒教育多元?jiǎng)?chuàng)新,為企業(yè)培養(yǎng)定制化技術(shù)人才
職業(yè)教育培養(yǎng)人才的終目的是解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)人才需求問題,培養(yǎng)貼合企業(yè)需求的人才、增強(qiáng)人才職業(yè)適應(yīng)性成為當(dāng)前職業(yè)教育著力解決的問題之一。定制化人才培養(yǎng)成為有效解決企業(yè)需求的途徑之一,5月31日千鋒教育與大連同方軟銀科技股份有限公司(簡(jiǎn)稱:同方軟銀)達(dá)成了名為“金陽(yáng)計(jì)劃”的人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議,協(xié)議的達(dá)成預(yù)示著千鋒教育定制化人才培養(yǎng)模式將進(jìn)一步助力企業(yè)解決高端技術(shù)人才需求。
作為上市企業(yè)的同方軟銀是一家專業(yè)為銀行提供整體解決方案的自主研發(fā)型金融軟件和咨詢服務(wù)企業(yè),已累計(jì)為百余家金融機(jī)構(gòu)提供過產(chǎn)品服務(wù)和技術(shù)支撐,而且同方軟銀是認(rèn)定的“雙軟企業(yè)”,高新技術(shù)企業(yè),并通過質(zhì)量、管理、服務(wù)、安全等多項(xiàng)體系認(rèn)證,還擁有100+項(xiàng)軟件著作權(quán),產(chǎn)品品類達(dá)50+項(xiàng),其技術(shù)實(shí)力非常雄厚。
此次同方軟銀與千鋒教育簽署的人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議,是基于之前在企業(yè)上門招聘中的滿意合作,上門招聘使同方軟銀對(duì)千鋒教育的學(xué)科水平和千鋒學(xué)員的技術(shù)及職業(yè)素養(yǎng)都非常認(rèn)可,從而促成了再次合作。本次合作的目的是通過千鋒教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才,以滿足同方軟銀在快速發(fā)展中的技術(shù)人才需求。在人才培養(yǎng)過程中,千鋒教育將積極發(fā)揮教研學(xué)科優(yōu)勢(shì),將企業(yè)需求融入課程大綱,日常學(xué)習(xí)將通過階段性考核來(lái)夯實(shí)學(xué)員技術(shù)知識(shí),并配以涵蓋職場(chǎng)禮儀、工作溝通流程、技術(shù)協(xié)作流程等綜合素養(yǎng)提升內(nèi)容,力求學(xué)員畢業(yè)就可以快速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,順利承接企業(yè)工作需求,完成工作任務(wù)。
(千鋒教育與同方軟銀簽署人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議)
(千鋒教育與同方軟銀簽署完成人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議)
千鋒教育培養(yǎng)定制化人才,助力高校解決學(xué)生問題
經(jīng)過多年探索實(shí)踐,千鋒教育在定制化人才培養(yǎng)方面,打通了企業(yè)端人才需求與高校端人才的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),通過千鋒教育提供的前沿技術(shù)培訓(xùn)及指導(dǎo)內(nèi)容,充分助力學(xué)生提升技術(shù)水平及職業(yè)素養(yǎng),使學(xué)生迅速的適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)需求,助力學(xué)生高質(zhì)量充分的同時(shí),也為高校解決學(xué)生問題提供了多的選擇和思路。
在此次達(dá)成的協(xié)議中,同方軟銀作為上市公司,對(duì)于人才的學(xué)歷和學(xué)習(xí)形式有硬性要求,也是不容易批量招聘人才的一個(gè)重要原因,與千鋒教育的合作恰恰化解了這一難題,因?yàn)閲?guó)內(nèi)與千鋒教育合作的院校達(dá)600多所,完全可以滿足企業(yè)規(guī)模定制高素質(zhì)人才的需求。同時(shí),通過定向培養(yǎng)模式,不僅將前沿技術(shù)課程帶入校園,助力高校快捷對(duì)接技術(shù),而且助力高校多元化解決問題,為今后深化產(chǎn)教融合、校企合作提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。
(千鋒教育企業(yè)合作部張仕禹、大連同方軟銀申瑜亭、千鋒大連Java學(xué)科部劉九元合影)
人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議的達(dá)成是由于企業(yè)需求與千鋒優(yōu)勢(shì)的高度匹配,可以看出千鋒教育在教研學(xué)科及教育服務(wù)上的升級(jí)迭代是深度洞察市場(chǎng)、企業(yè)、高校等多維度需求的結(jié)果。恰好,這也符合了千鋒教育2021“從服務(wù)到賦能”的教研升級(jí)戰(zhàn)略,相信未來(lái),千鋒教育還將在“初心至善,匠心育人”的職業(yè)教育道路上走的遠(yuǎn)。
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